Anrechnung beruflicher Kompetenzen

Ein Modellprojekt an der FH Bielefeld mit Unterstützung der IHK Ostwestfalen zu Bielefeld und weiteren Praxispartnern

Ein Meilenstein auf dem Weg der Vernetzung beruflicher und akademischer Bildung ist ein vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gefördertes Forschungsvorhaben zur Anrechnung beruflicher Kompetenzen auf Hochschulstudiengänge. Von bundesweit elf Modellprojekten entfallen zwei regionale Entwicklungsprojekte auf die FH Bielefeld: eines dieser Projekte betrifft Absolventen beruflicher Fortbildungen mit den Abschlüssen "Technische Betriebswirte", "Industriefachwirte", "Bilanzbuchhalter" und "Controller". Sie sollen zukünftig bei der Aufnahme des Studienganges "Bachelor Wirtschaft (BA)" an der Fachhochschule Bielefeld Kompetenzen, die bei den Fortbildungen erworben wurden, angerechnet bekommen, wenn diese den Qualitäts- und Qualifikationsanforderungen der Hochschule entsprechen. Bislang müssen Studieninteressierte trotz einschlägiger Berufserfahrung das Hochschulstudium von Beginn an durchlaufen. Eine Durchlässigkeit zwischen der beruflichen Bildung und einem Hochschulstudium ist kaum gegeben, obwohl die berufliche Aus- und Weiterbildung in den kaufmännischen Bereichen anerkanntermaßen Fach- und Methodenkompetenz auf einem hohen Niveau vermittelt.

 Zentrale Aufgabe des Projektes ist es zunächst, Instrumente und Verfahren zur Anrechnung dieser beruflichen Qualifikationen und Kompetenzen auf Hochschulstudiengänge zu entwickeln. Diese Anrechnung wird ermöglicht durch das ECTS (European Credit Transfer System), welches im Zuge des Bologna-Prozesses eingeführt wurde, um den grenzüberschreitenden Wechsel von einer Universität zu einer anderen zu erleichtern. Da es inzwischen auch Kompetenzen und Lernstufen berücksichtigt, lässt es sich auch auf berufliche Qualifikationen übertragen. Inhaltlicher Schwerpunkt wird dabei die Prüfung einer Übertragbarkeit formal im beruflichen Bildungssystem erworbener Kompetenzen sein, aber auch informell, aus den beruflichen Tätigkeiten heraus erworbene Kenntnisse und Erfahrungen werden hinsichtlich einer Anrechen-barkeit zu betrachten sein. Ziel aller elf Modellprojekte wird es dann sein, generalisierbare Anrechnungswege zu entwickeln und Möglichkeiten eines Transfers auf andere Bildungs- und Studiengänge aufzuzeigen. 

Die Vorteile sprechen für eine Öffnung bisheriger Schranken: durch eine effizientere Nutzung bereits vorhandener Potentiale im Bereich beruflich erworbener Kompetenzen werden Warte-schleifen vermieden. Mit einer zunehmenden Durchlässigkeit zwischen beruflicher Bildung und Hochschule erhöht sich die Mobilität in den betroffenen Berufen. Bildungs- und Berufskarrieren werden gefördert. Gleichzeitig wird die Position beruflich erworbener Kompetenzen auch im europäischen Kontext gestärkt.  

Das Projekt führt die FH Bielefeld im Projektverbund durch. Beteiligt sind die IHKn Ostwestfalen zu Bielefeld und Lippe zu Detmold, ostwestfälisch-lippische Unternehmen (CLAAS Selbstfahrende Erntemaschinen GmbH, Harsewinkel, JOWAT AG, Detmold, und Miele & Cie. KG, Werk Bielefeld) sowie der DGB, Region Ostwestfalen/Bielefeld. Mit diesem Pilotprojekt wird einerseits ein innovativer Beitrag zur Förderung der beruflichen Bildung geleistet und dem berechtigten Interesse der regionalen Wirtschaft nach einer Erhöhung des Anteils praxisorientiert ausgebildeter Fach- und Führungskräfte entsprochen, andererseits einer zunehmenden Akademisierung der Berufswelt Rechnung getragen. Ansprechpartner für das Projekt bei der IHK Bielefeld ist Referent Dietmar Mann (Tel. 0521 554-248, email Dietmar Mann